自然科学领域的论文作者数量越来越多,粒子物理学领域的论文早就有超千人的情况,但最近华盛顿大学发表的一篇生物学领域的论文作者数量超过1000人引起很大关注。论文是最近发表在3G(Genes Genomes Genetics)上关于果蝇基因组研究的一篇论文,作者的数量是1014人,其中超过900名作者是在校大学生。 德克萨斯泛美大学无脊椎动物神经行为学家Zen Faulkes在博客中质疑作为作者是否全部都有足够的贡献。但论文的主要作者华盛顿大学遗传学家Sarah Elgin说,基因组领域的研究有大量作者已经非常普遍,让更多人成为作者可以让科学家更好地组织课题。 研究内容涉及到一名著名的遗传学家穆勒,介绍如下:
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赫尔曼·约瑟夫·穆勒1890年12月21日出生在纽约,祖父于1848年从德国来到美国。父亲虽受过法律教育,但一直从事家传的青铜工艺制作。母亲是法国人,典型的贤妻良母。穆勒从小喜欢收集昆虫和小动物,常随父亲野外郊游和到自然历史博物馆参观,对生物进化和自然科学产生浓厚兴趣。穆勒是20世纪最有影响的遗传学家,共发表372篇论文,其中最著名的论文是1927年发表的《基因的人工诱变》。穆勒生前是美国国家科学院院士,英国皇家学会会员,华盛顿特区第四科学分公司遗传生物学部主任,曾担任过几个遗传学会和代表大会的主席,获得过印第安纳大学优秀教授的荣誉称号。1946年因辐射遗传学研究方面的重大贡献而获得诺贝尔生理学和医学奖,他是继摩尔根(1933年)之后获得诺贝尔奖的第二位遗传学家。 该G3论文是关注果蝇基因组中特殊片段穆勒F因子。学生作者们都是基因组教育伙伴组织的成员,该合作组织成员来自全美国研究机构,他们对4种果蝇基因组进行序列人工查找错误序列并进行注释。研究结果发现,穆勒F因子的关键部分,或称为点染色体,在果蝇4000万年进化过程种一直都很稳定保守。 曼彻斯特大学遗传学家和果蝇研究学者AndreasProkop在他的推特中支持这一方式。其他许多学者如威斯康星-麦迪逊大学合成生物学家William Alexander对此表示吃惊。反对者Faulkes教授在博客中写到,论文这么做模糊了作者的定义,他建议把这些学生称为贡献者,他们的名字可以包含在附件中。Faulkes教授在采访中说,根据国际医学期刊编辑委员会的规定,这些学生并不符合作者的定义,作者具体定义是“在起草或修订论文工作中提供至关重要的智力内容”。 Elgin教授说,所有这些学生全部都阅读、评论和同意了论文稿件,并没有参加撰写和修改,但是识别和注释基因组序列需要特殊数据分析能力,每个学生对这一研究项目都有突出的智力贡献,都有资格成为论文的一名作者。G3杂志是美国遗传学会会刊,Elgin教授在该学会的一篇博客中被引用的一句话是,“我们所以把这些学生作为共同作者,是因为我们希望他们能在PubMed查找到自己的名字。” 美国遗传学会执行董事Adam Fagen对这个论文很熟悉,说这一研究用了一个大型研究团队分析了海量的研究数据。重要的作者都出现在作者列表的最前和最后的位置,其他次要作者都按照机构字母排列,论文第一作者是华盛顿大学遗传学家Wilson Leung,也是他负责带领下进行最后数据的统计学分析。 网络上的讨论主要是关于作者的定义问题,但是作者在不同学科的情况是不一样的含义,应该依据不同的研究类型定义。例如大型遗传研究ENCODE这样的超级项目,当然应该包括数百名作者。 例如Faulkes教授研究的甲壳纲动物生物学领域,作者超过10人的都十分罕见,但是他在博客中说,2012年Physics Letters B上关于Higgs上帝粒子的研究论文中有2932名作者,所有ATLAS的成员都被列入。华盛顿大学粒子物理学家Gordon Watts是众多作者中的一名,他说论文作者数量非常大,但是我们都有作为作者的理由,粒子物理学研究需要超级大型实验设备,需要大量研究人员执行各种不同任务。Faulkes在博客中说,如果你的名字出现在一篇千人作者论文中,对你的职务晋升将没有价值。 9 ^+ d( Z9 ?: l8 R4 }: A) g
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